性缓

性缓

问题补充说明：性缓一人性缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言恐君性急，不言又恐伤君。然则言是耶？不言是耶？”人问何事，曰：“火烧君裳。”其人遽收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。”【小题1】解释下列句中加点的词。（4分）①见人裳尾为火所烧 为： ②欲言恐君性急 欲： ③不言又恐伤君 恐： ④其人遽收衣而怒 遽： 【小题2】下列句中的“之”与“见之已久”中的“之”意义和用法相同的一项是（2分）A．至之市B．心之所向，则或千或百果然鹤也C．故时有物外之趣D．反归取之【小题3】翻译下列句子。（2分）我道君性急，果然。【小题4】这则故事讽刺了现实生活中的哪类人？（2分）

【答案】【小题1】①被②想要③担心④立即，匆忙

【小题2】D

【小题3】我说你性子急，果然是这样。

【小题4】讽刺了生活中不知轻重缓急的人。

【答案解析】【小际犯们密受加陆司写仅由题1】

试题分析：出题思想，考查学生对文双啊阿术顶角翻煤传控拿言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。先读懂全文，再思考所学过的这几及片式个字语有哪些含义，根据句意推断。注意“欲”的含义，常考，总结“为”的用法和意义。。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：“见之已久”中的“之”解释为：指示代词，它。A项中的“之”解释为：到。B项中的“之”解释为：主谓之间，取消句子的独立性。C项中的“之”解释为：助词，的。D项中的“之”解释为：指示代听胡词，它。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意1句中的“道”“果然”的含义员云轻井千十先架传。

考点：理解并翻译雨文中的句子。能力层级为理解B。

【小题4】

试题分析：此题考查学生的理解能力，能偶大致理解文意即可得出答案。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。